Toda la información sobre las Becas Conicet 2014 (Fechas y Bases de las convocatorias)

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- Instructivo para postularse a Becas CONICET a través de SIGEVA: Acá tienen un instructivo que permite entender como postularse a las becas mediante este sistema. Los pasos y sugerencias de uso

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- Estadísticas de otorgamiento de Becas CONICET: Acá tienen todas las estadísticas que tenemos disponibles, muchas creadas por nosotros mismos y otras encontradas en diferentes listas o provistas por los lectores. Básicamente tienen la distribución de becas otorgadas por comisión y tipo desde 2003 al 2013 (en mayor detalle desde el 2009 al 2013) y las estimaciones de línea de corte en 2011 y 2013 realizadas mediante la Encuesta de Resultados y Puntajes impulsada desde este espacio

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viernes, 18 de julio de 2014

La significancia de los mediados de año para un becario connicetano

Mediados de julio. Cerraron las convocatorias para becas doctorales y postdoctorales. Corrimos, escribimos, buscamos certificados y avales, volvimos locos a nuestros directores y compañeros de oficina. Conseguimos la carpeta de color y los nepacos. Presentamos todo en tiempo y forma, claro que siempre a último momento cargando los datos en el SIGEVA y la presentación impresa. Somos así. Es inevitable. Nos encanta correr con papeles y pensar que somos mas que organizados. (Nivel de stress = 100%).



Y ahora…un merecido descanso….pero es así realmente? Quienes no pueden parar de pensar en lo que vendrá?. En lo que debemos hacer estos meses antes de que nos den la esperada noticia en diciembre de que finalmente somos becarios coniceteanos…y ahí se esfuman  nuestra impetuosa necesidad vacacional, o bien nos vamos de vacaciones con todos los artículos para leer. Quien no lo ha hecho? (Nivel de stress = 25%).



Julio-Agosto. Se vienen meses largos, de horas interminables sentados frente a la compu. Empezamos a escribir nuestra tesis. Porque claro, uno en la situación “ideal” tendría el borrador armadito cuando nos presentamos en las convocatorias. Pero créanme, en el 99,9% de los casos, todos arrancamos a escribir o mejorar el borrador de la tesis una vez que la presentación a CONICET esta lista. Y empieza nuestra etapa del síndrome de la hoja en blanco….como arranco a escribir y llenar la hoja? (Nivel de stress = 50%).


Agosto – Septiembre. Comienzan las idas y vueltas de correcciones con el director. El, claro, quiere que presentemos TODOS los datos, hiper analizados, exprimidos, imprescindibles. Pasamos más tiempo en el laboratorio, bajo la lupa, el microscopio, ampliando los datos…ufff corre el reloj. (Nivel de stress = 65%). A esta altura del partido, tu borrador se convirtió en un lindo collage de comentarios y globos, y ya no se entiende donde iniciamos ni finalizamos, y hasta pareciera que el que escribe es solo tu director. 




Pero bueno ya a esta altura del año, octubre- noviembre, no importa, tenemos que llegar a presentar nuestra tesis en la secretaria de la universidad, antes del receso de diciembre, para que le asignen jurado y sea revisada. (Nivel de stress = 85%). Dije diciembre? Ya llegan los resultados de CONICET!!!!!!!!! Y ni tiempo tuviste de pensar en eso no? (Nivel de stress = 100%)!!!!!

A no desesperar futuros becarios. Es verdad que uno no puede evitar entrar en panico, morderse las uñas, llorar de nervios, volverse un poco locos. El resultado esperado es altamente significativo (p<0.0001) y mas que merecido! 



viernes, 11 de julio de 2014

Cargos docentes: El "extra" del doctorado.

                                            


Muchos cargos CONICET no quedan solo ahí. A ellos se le suman las exigencias propias de los departamentos y cátedras donde se trabaje si el espacio donde se desarrolla el doctorado pertenece a una Universidad/Institución académica. En este caso les comentaré acerca de los cargos docentes y los concursos que muchas veces son un tema fuerte para los becarios. Espero les sea de utilidad.

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¡Buenas becarios y futuros becarios! ¿Cómo andan? Terminan las convocatorias CONICET y ahora llega el momento de continuar con la vida. ¿Paciencia? ¡Tiene que sobrarles para aguantar! Hasta diciembre hay un laaaaaaaaaaargo trecho por recorrer aún, y por ello les comento sobre el tema de los concursos docentes, ya que en el “durante” puede aparecer como una opción –o como una obligación-.

Les cuento primero mi experiencia. Desde el tercer año de carrera decidí ser ayudante de cátedra en el área de Botánica (dos años), y luego mi último año de carrera en el departamento de Estadística. En el cargo me desempeñaba como alumna ayudante de segunda (quién pone nombres así, de “segunda”!!!??) ya que no era aún graduada. En algunas universidades o entre cátedras difieren con la forma de ingreso. En mi caso entré directamente, sin concurso. En otros casos hacen concursos para seleccionar estudiantes. Yo por mi parte siempre fui ad-honorem.


                                        
Masche te consigue un cargo de JTP rentado sin concurso ;)











Pero otros cargos pueden ser rentados, en general con concurso. Cómo verán la cosa es amplia. Dependiendo de las universidades y hasta de las cátedras, uno puede ser ayudante a través de concurso, de manera directa, con y sin remuneración, pero en el caso de recibir un pequeño estipendio, es más probable que uno deba concursar para obtener ese cargo.
  
                                                 

Cuando un estudiante se gradúa, el cargo de ayudante de 2da ya no se permite. Sino que se asciende a categoría de ayudante de primera. ¿Y que es eso? Básicamente la función de un ayudante de segunda, pero con título debajo del brazo. Algunos dan clase (como en mi caso), otros sólo incurren en tareas de investigación, y otras personas ambas cosas. Luego también existe el cargo de JTP (Jefe de trabajos prácticos) que en realidad es para doctores (o casi doctores) y al menos en mi facultad es un poco más complicado de obtener, ya que se debe haber avanzado un poco más en el camino de la investigación. Quizás en otros sitios sea más accesible. Es lo que más se asemeja a un profesor, sólo que no pertenece al claustro de docentes.

¿Pero a que viene este lío? A que en muchos sitios de trabajo doctoral te piden concursar para cargos, ya que además de ser becario debés aportar tu colaboración para tareas docentes, y además, suma para una beca doctoral, la finalización del doc y la post doc, aunque en realidad, es sólo una mínima parte de la contribución, pero suma.

Como les contaba, ahora soy ayudante de 1era ya que me gradúe, actualmente en la cátedra de Cereales (si, lo reconozco, he saltado de cátedra en cátedra porque soy muy curiosa), y en mi caso debí concursar para este cargo. Los concursos son bastante genéricos, uno se anota, 48 horas antes se le informa el tema, y el concursante debe organizar en esos dos días una pequeña clase en general con power point sobre el tema otorgado (también se sortea el mismo) y enfrentar una entrevista con el jurado. El mismo evaluará varias cosas: manera de exponer la clase, tanto el tiempo que dure como la calidad de la clase y la forma de explicar los temas. En la entrevista evaluará sus antecedentes académicos, su promedio, si escribió publicaciones, si fue a Congresos, entre otras cosas. Además es importante la motivación: que nos motiva a aspirar al cargo, que esperamos del mismo, que podemos ofrecer, cuáles son nuestros objetivos personales y cómo llevaremos a cabo el doctorado en conjunto con el cargo.


                                                      


Por ello, no pierdan la oportunidad de concursar a los cargos. Se puede entrar como también hay chances de no quedar, pero eso no debe desanimarnos. Es una grata experiencia que además de enseñarnos a ser docentes  nos une a personas con grandes antecedentes, nos permite ver la mirada del otro y a preguntarnos sobre nuevos temas de investigación. 

Recuerden las compatibilidades docentes REMUNERADAS con la beca doctoral (tanto universitarias como secundario y terciario): figuran aquí http://web.conicet.gov.ar/documents/11638/c89238c5-8e24-422e-9224-3aa9e9a1cb80

"Artículo 10 BIS: DEDlCAClON DOCENTE COMPATIBLE.Los becarios podrán adicionar a su estipendio la remuneración proveniente de un cargo docente de nivel secundario, terciario o universitario con las siguientes dedicaciones, siempre que cuenten con la conformidad de sus Directores de beca y los mismos estén declarados y autorizados por el CONICET:-Nivel Secundario: Uno o más cargos desempeñados en la misma institución y que no superen las doce (12) horas cátedra semanales.

-Nivel Terciario: Uno o más cargos desempeñados en la misma institución yque no superen las doce (12) horas cátedra semanales.
-Nivel Universitario: Un cargo de dedicación simple.
Los becarios podrán desempeñar otros cargos docentes excediendo las dedicaciones indicadas siempre que cuenten con la conformidad de sus directores de beca. Estos cargos serán descontados del estipendio de beca de acuerdo al tipo de designación, la dedicación horaria y la antigüedad docente".


¿Y ustedes? ¿Ya concursaron alguna vez? ¿Cómo es el sistema de ingreso a cargos en sus instituciones?


¡Hasta la próxima!